Il progetto ilquotidianoinclasse.it è promosso dall’Osservatorio Permanente Giovani-Editori

in collaborazione con il Corriere della Sera, Il Sole 24 ORE e Quotidiano Nazionale.

L’iniziativa è riservata agli studenti ed agli insegnanti delle scuole superiori italiane di secondo grado.

Periodo di svolgimento

11 Ottobre 2011 – 6 Maggio 2012

L’iniziativa è suddivisa in due campionati, una sorta di andata e ritorno, che andranno rispettivamente dall’11 Ottobre 2011 al 29 Gennaio 2012, e dal 30 Gennaio 2012 al 6 Maggio 2012.
L’iscrizione al campionato di andata permette ad ogni studente e redazione di partecipare anche al campionato di ritorno (la cui classifica però ripartirà da zero per permettere anche alle nuove classi di iscriversi).

*Sono previste una pausa natalizia dal 19/12/2011 al 8/1/2012 ed una pasquale dal 2/4/2012 al 8/4/2012. Durante tali pause sarà comunque possibile scrivere e commentare le inchieste sui temi già pubblicati nelle settimane precedenti, così come le iscrizioni saranno sempre aperte!

Il calendario mensile del campionato di ritorno

I MESE: dal 30 gennaio 2012 al 4 marzo 2012
II MESE: dal 5 marzo 2012 al 1 aprile 2012*
III MESE: dal 10 aprile 2011 al 6 maggio 2012

Obiettivo

Obiettivo del progetto è dare la possibilità agli studenti di raccontare la propria opinione sui temi settimanali promossi dalle tre testate, su tre blog creati ad hoc, il cui accesso avverrà da un sito comune, ilquotidianoinclasse.it, coordinato dall’Osservatorio Permanente Giovani-Editori.

Gli studenti dovranno realizzare le proprie inchieste di testo, foto, video o vignetta sul tema che ogni lunedì mattina un giornalista di ciascuna delle tre testate inserirà sul rispettivo Blog.

Iscrizione

Prima di realizzare le inchieste gli studenti dovranno iscriversi dall’apposita area Iscrizione, in cui sarà richiesto il consenso dei genitori alla profilazione, dato che gran parte degli studenti che partecipano all’iniziativa sono minorenni.

Privacy: Il nome e cognome dello studente, come la mail, non sarà mai visibile agli utenti del sito ma servirà solo all’insegnante che dovrà iscrivere le redazioni di classe per approvare le iscrizioni degli studenti alle singole redazioni.

Potranno partecipare al progetto anche gli studenti che non saranno iscritti ad una redazione: a partire dal girone di ritorno potranno anch’essi concorrere all’assegnazione degli iPad, pur non facendo parte di una Redazione di classe.

Dopo questo doppio step di iscrizione gli studenti potranno lavorare sulle inchieste e commentare quelle degli altri studenti nei rispettivi Blog dei 3 quotidiani.

Le redazioni di classe sono le squadre di studenti, iscritte dagli insegnanti: ogni redazione di classe avrà un docente referente.

Il ruolo dell’insegnante sarà importantissimo: dovrà in un primo tempo iscrivere se stesso al progetto e la redazione della propria classe. Ogni classe potrà avere più di una redazione: infatti ogni redazione è composta da un numero minimo di uno studente ad un numero massimo di 5 studenti (consigliamo di rispettare questa regola visto che il premio finale è per 5 studenti più l’insegnante: sono ammesse redazioni con più di 5 studenti ma poi il premio finale verrà assegnato solo ai primi 5 iscritti).

I ruoli dell’insegnante saranno questi:

• registrare la redazione di classe (NB: ogni classe può averne più di una);
• approvare gli studenti che si iscriveranno alla redazione di classe;
• coordinare le inchieste (testo, foto e video) settimanali degli studenti e fare una sorta di caporedattore dei loro elaborati.

I temi settimanali

Gli studenti potranno lavorare sui temi settimanali da soli o insieme con altri compagni della redazione.

Potranno inoltre scegliere liberamente se partecipare ad uno dei tre temi settimanali, oppure realizzare più inchieste sia sullo stesso tema che su tutti e tre.

Ogni attività svolta all’interno dei tre blog assegnerà un punteggio che permetterà alla redazione di classe di scalare la speciale classifica, visibile nel sito del quotidianoinclasse.it all’interno della sezione Le Redazioni di Classe.

Oltre a realizzare le inchieste sui temi settimanali gli studenti potranno commentare le proprie inchieste e quelle degli altri studenti e redazioni. Anche il semplice commento regalerà alla singola redazione un punteggio.

Come detto le inchieste dovranno essere caricate sull’area riservata dagli studenti:

qualora l’insegnante volesse approvarle basterà che gli studenti invece di cliccare il pulsante “pubblica” salvino i propri elaborati in “bozza”, così sarà l’insegnante referente poi a pubblicarli.

Le inchieste

Saranno di quattro tipi e potranno essere realizzate sia singolarmente che insieme ad altri compagni di redazione.

Un’inchiesta di testo: un articolo. Dall’area riservata gli studenti dovranno scrivere direttamente o fare copia e incolla di un testo scritto. La lunghezza potrà essere libera ma consigliamo un testo non superiore alle 3.000 battute e non inferiore alle 600.

(il numero di battute è visibile da WORD cliccando su STRUMENTI – CONTEGGIO PAROLE SPAZI INCLUSI).

All’articolo potrà essere collegata una foto caricata sempre dall’area riservata.

Un’inchiesta fotografica: una gallery fotografica dedicata ad un tema. Le immagini saranno caricate dall’area riservata. Consigliamo di caricare da un minimo di un’immagine ad un massimo di 8 immagini.

Un’inchiesta video: il video sarà caricato dall’area riservata, utilizzando YouTube come piattaforma opensource di caricamento. Consigliamo una lunghezza massima del video di 3 minuti, in modo che sia più fruibile sul web e apprezzato dagli utenti.

Un’inchiesta vignetta: l’inchiesta sarà costituita da una vignetta a fumetti o un disegno originali sul tema settimanale realizzati dallo studente e non presi da internet.

Tutte le inchieste dovranno essere realizzate appositamente per questo progetto (vedi paragrafo sul Copyright in fondo al regolamento).

NB: dopo il caricamento dell’inchiesta, e l’approvazione dell’insegnante, consigliamo a tutti gli studenti di inserire un commento sulla propria inchiesta per spiegare il senso del proprio articolo o reportage foto e video e dare il via, in questo modo, all’interazione con gli altri partecipanti.

I giochi

A cornice del format delle inchieste, che rimane l’attività principale del progetto, saranno inserite sin dal mese di ottobre una serie di applicazioni, giochi e quiz rivolti agli studenti.

Tutte queste attività assegneranno apporteranno un contributo concreto alla classifica, assegnando punti allo studente che pubblichi un elaborato (vedi paragrafo successivo). Per maggiori informazioni consigliamo di leggere la descrizione del singolo gioco nell’area dedicata dei tre blog.

Punteggi

I punteggi assegnati dal progetto sono questi:

• ogni inchiesta caricata da uno studente di una redazione di classe assegnerà alla singola redazione 20 punti.
• ogni commento inserito da uno studente ad una propria inchiesta oppure ad un’inchiesta di un altro studente assegnerà alla redazione di chi ha inserito il commento 2 punti. 2 punti inoltre saranno assegnati anche alla redazione dell’inchiesta che ha ricevuto il commento.
• la vincita del premio mensile come “inchiesta del mese” assegnerà alla singola redazione 150 punti.
• I voti ricevuti da una inchiesta tramite il pulsante “Vota” all’interno dei 3 Blog saranno aggiunti a quelli della rispettiva redazione di classe.
• Nelle applicazioni i punti sono così distribuiti: 1 punto per commento e 10 punti per elaborato.

 L’Osservatore si riserva il diritto di togliere i punti accumulati da una redazione con commenti inseriti con il solo scopo di guadagnare posizioni in classifica, in modo da non rovinare il gioco che deve essere divertente e privilegiare il merito e la qualità.

Premi del campionato:*

Il progetto ilquotidianoinclasse.it assegna tre tipi di premio:

Il premio mensile: il miglior articolo del mese di ogni blog

Questo premio sarà un premio di qualità e verrà assegnato da ogni singola Redazione giornalistica dei tre blog, sulla base di tre nominations fornite dall’Osservatorio Permanente Giovani-Editori, alla migliore inchiesta del mese.

Ogni mese sarà assegnato un premio mensile per ciascuno dei tre blog: il premio sarà un iPad per la migliore inchiesta del mese, assegnato allo studente autore della stessa.

I criteri di valutazione sono:

• Qualità
• Originalità
• Multimedialità

Il premio finale, il viaggio a New York.

In palio 2 viaggi per le 2 redazioni di classe giudicate migliori: una per il campionato di andata e una per il campionato di ritorno.
La redazione di classe vincente di ogni campionato sarà quella che si sarà distinta più delle altre per partecipazione in entusiasmo, costanza e qualità.

Le redazioni vincenti saranno inoltre invitate alla cerimonia di premiazione dei concorsi dell’Osservatorio.

Quest’anno cambia il criterio di assegnazione del premio: la giuria sarà composta da 3 componenti.

• 1 voto sarà espresso dall’Osservatorio
• 1 voto sarà espresso dai tre gruppi editoriali
• 1 voto sarà espresso da tutti i 39 docenti delle redazioni che si sono aggiudicati i premi settimanali nel corso del singolo campionato. Non potranno votare se stessi, e in questo modo garantiranno l’equità di giudizio. (nel campionato di andata i docenti sono stati 27 perchè i premi settimanali sono iniziati solo dal 7 novembre 2011, secondo mese di progetto).

Consegna Premi

I premi saranno consegnati agli aventi diritto entro 120 giorni dalla loro assegnazione.

I vincitori saranno contattati ai recapiti indicati nell’informativa dai medesimi rilasciati in fase di registrazione tramite email dall’Osservatorio Permanente Giovani-Editori.

La comunicazione sulle vincite e la spedizione e consegna dei premi è gestita integralmente dall’Osservatorio Permanente Giovani-Editori.

I vincitori, previo consenso dell’adulto sottoscrittore dell’informativa, dovranno inviare per accettazione, entro e non oltre 15 giorni dal ricevimento della mail, l’apposito modulo contenuto nella email, completo di sottoscrizione e corredato da copia di documento identificativo di un genitore in corso di validità, al numero di fax o agli indirizzi (email e postale) indicati nel modulo stesso.

In caso di vincitori non rintracciabili e di mancato invio dell’accettazione del premio entro i termini stabiliti, i premi saranno assegnati nuovamente dalle redazioni giornalistiche.

Cancellazione articoli e inchieste

Ciascuno studente, anche al termine del progetto, potrà sempre richiedere di cancellare tutti gli scritti da lui inviati. Per farlo deve inviare richiesta al seguente indirizzo di email: info@ilquotidianoinclasse.it. Tuttavia, la cancellazione non farà venire meno la licenza prevista dal paragrafo Copyright ed inchieste.

Copyright ed inchieste

L’elaborato (di testo, foto, video) realizzato dagli studenti deve essere creato appositamente per il concorso, o composto combinando o utilizzando elementi già esistenti e non protetti da copyright o da diritti di proprietà intellettuale o industriale di terzi (es. diritti d’autore o diritti connessi, marchi, design, canzoni, musiche, video musicali, etc.), salvo che nei limiti, e con le modalità, previsti dall’art. 70 della Legge 633/1941. Il professore referente deve accertarsi che siano soddisfatte queste condizioni. Con la registrazione, ovvero con la trasmissione degli elaborati, i partecipanti confermano di essere autori dei propri elaborati e che questi rispettino il Regolamento, le norme in materia di proprietà intellettuale e industriale vigenti in Italia e altrove

e le regole sulla privacy e conferiscono all’OPGE e ai tre Blog dei Quotidiani, relativamente agli elaborati, una licenza gratuita, irrevocabile, trasferibile e valida in tutto il mondo senza limiti di tempo, in qualsiasi forma e modo e con qualsiasi mezzo, a pubblicarli, riprodurli, modificarli, tradurli, distribuirli e comunicarli via Internet e in qualunque altra forma. Per tali utilizzazioni i licenziatari non dovranno corrispondere agli autori o a terzi nessun premio, indennità, compenso, risarcimento o altra utilità economica, atteso che la semplice partecipazione ha già trasferito ogni diritto sugli elaborati e le loro singole parti e che gli autori partecipano al concorso per l’esperienza, la visibilità e la notorietà che il concorso da loro. Gli elaborati non saranno restituiti.

Privacy

• i dati personali rilasciati dai concorrenti verranno trattati nel rispetto di quanto previsto dal D.Lgs. n. 196 del 30 giugno 2003 (Codice in materia di protezione dati personali) e della normativa vigente in tema di privacy, sulla base dell’informativa resa al momento del conferimento dei dati personali
• in ogni momento, potranno essere esercitati i diritti previsti dall’art. 7 del Codice Privacy (accesso, correzione, cancellazione, opposizione al trattamento) mediante richiesta rivolta senza formalità all’Osservatorio Permanente Giovani-Editori, www.osservatorionline.it
• Titolare unico del trattamento di tutti i partecipanti rimarrà l’Osservatorio Permanente Giovani- Editori.

Osservatorio Permanente Giovani – Editori – Viale Guidoni 95 – call center: 055.411918 – info@ilquotidianoinclasse.it – 50123 Firenze

www.osservatorionline.it – www.ilquotidianoinclasse.it